INICI

Hola,
les meves expectatives d’aprenentatge en relació a l’assignatura són sobretot el tenir eines adequades i recursos adients per poder abordar moltes de les dificultats que ens trobem a les aules i que a vegades els mestres per sí sols i sense un assessorament adequat no som capaços de solventar. Aquesta diversitat de cultures ens ha d’enriquir tant a nivell d’alumnat com a nivell de professorat i de pares, no com a vegades es viu com un entrebanc potenciant més la discriminació i la intolerància. Personalment, les meves expectatives en aquesta assignatura són moltes perquè aquest curs estic treballant en una escola amb un alt índex d’immigració, a la meva aula tinc molta diversitat cultural: magrebins, gitanos, africans i sud-americans. La veritat que és un bon còctel de cultures, tot i que jo estic il·lusionada amb aquest curs i m’agrada molt la meva feina, hi ha dies que arribo casa i reflexiono pensant si realment he sabut resoldre correctament les situacions conflictives que se m’han presentat. "I jo que em crec una mestra amb recursos i estratègies (degut als meus 20 anys d’experiència)", tinc la sensació que no totes les meves estratègies i els meus recursos em donen resultat.
Els continguts que considero necessaris per abordar la interculturalitat als centres escolar són:
-Assessorament “real” als educadors, és a dir, un assessorament que no només quedi en la teoria, sinó que es pugui portar a terme a la pràctica real de les nostres aules.
-Valoració positiva d'aquesta barreja de cultures començant pels mestres seguida pels pares i pels propis alumnes (si no partint d'un pensament positiu difícilment podrem obtenir resultats positius i tot quedarà en un intent)
Les competències necessàries per poder portar a terme de manera positiva l’atenció a la diversitat.
Les expectatives en relació amb aquest blog són el poder aprendre a fer-lo servir perdent la por a equivocar-me. Perdre la sensació de què fer un blog és complicat i que al fina l pugui dir que és tan fàcil com ja m’ho deien els meus fills.